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EU-Kommission drängt auf besseren Jugendschutz bei sozialen Netzwerken

Jugendmedienschützer sollen sich um Social Networks und Zugangsprovider kümmern

Das Internet ist ein fesselnder Ort und amerikanische, wie auch europäische Erwachsene verbringen sehr viel Zeit damit, diesen zu benutzen. Die durchschnittliche Zeit, die eine Person im Internet verbringt, hat sich im Vergleich zu vor 10 Jahren fast verdoppelt.

Amerikanische Erwachsene verbringen, nach aktuellen Daten von Harris Interactive, im Durchschnitt 13 Stunden pro Woche im Internet. Im Jahr 1999, 2000, 2001 und 2002 waren es noch rund sieben Stunden pro Woche.

Im Jahr 2008 war die durchschnittliche Online-Zeit mit 14 Stunden pro Woche bisher am höchsten, was sehr stark mit den Präsidentschaftswahlen in den USA und der Finanzkrise zusammenhängt.

Während in den USA im Jahr 1998 nur 22 Prozent der Bevölkerung zu Hause und 22 Prozent auf der Arbeit das Internet nutzen konnten, haben derzeit rund 76% der Bevölkerung im privaten und 40 Prozent im geschäftlichen Bereich einen Zugang zum Internet.

Zudem gab es einen Anstieg in der Nutzung des Internets in Schulen und Cafes, was vorwiegend mit dem Iphone und anderen Internet-fähigen Smartphones zusammenhängen dürfte. Die meiste Zeit verbringen Onliner damit zu kommunizieren, entweder über soziale Netzwerke wie Facebook oder Messenger wie Skype.

„Wir möchten die bereits bestehende Kooperation auf eine feste Basis stellen“, so Prof. Dr. Josef Stockemer, Rektor der Hochschule Bremerhaven, bei der Unterzeichnung des Kooperationsvertrags mit dem Gymnasium Wesermünde. Erstmals schloss die Hochschule Bremerhaven mit einer Schule einen Vertrag, um laufende und neue Projekte für Schüler festzuschreiben. Barbara Werner, stellvertretende Schulleiterin des Gymnasiums, und der Rektor der Hochschule besiegelten mit ihrer Unterschrift die künftige Zusammenarbeit.
Mit Leben füllen Stefanie Uhe von der Kontaktstelle Schule-Hochschule der Hochschule Bremerhaven und der Mathematiklehrer Carsten Brokmann die Vertragsinhalte. Beide arbeiten seit einigen Jahren zusammen und entwickeln stets neue Projekte. So forschen die Schüler bereits intensiv zusammen mit dem Informatikstudenten Rainer Thiel an dem Projekt „Web 2.0“.

„Web 2.0 ist das in der heutigen Zeit weit verbreitete Mitmachinternet, bei dem sich Interessierte registrieren und in einem Profil persönliche Angaben machen können, um so Freunde und Bekannte über das Internet wieder zu finden.“, erklärt Stefanie Uhe. Große Web 2.0 Communitys seien u.a. durch fehlenden Datenschutz in die Kritik geratenen. Durch das dreiphasige Projekt sollen nun Eltern und Schüler auf die Gefahren aufmerksam gemacht werden, die durch die Preisgabe von persönlichen Daten wie z.B. Adressen und Fotos entstehen und eine eigene Schulcommunity-Seite unter Berücksichtigung von Datenschutz programmieren.

Und auch das nächste Projekt steht schon fest: "Robotik in der Informatik". Dabei werden Schüler des Gymnasium Wesermünde in enger Kooperation mit der Hochschule den Roboter „nxt“ programmieren. „Wir bereiten unsere Schüler auf das wissenschaftliche Arbeiten vor“, so Brokmann. Der Vertrag bildet dabei einen wichtigen Baustein. Insgesamt ist das gemeinsame Ziel der Vertragspartner, die Entscheidungskompetenz der Schüler im Hinblick auf ihre Studien- und Berufswahl zu verbessern, ihr Interesse am naturwissenschaftlich-technischen Unterricht zu steigern und entsprechende Studien- und Berufsmöglichkeiten erfahrbar und erlebbar zu machen.

Nicht nur Deutschland, sondern ganz Europa ist auf die die Trendwelle sozialer Netzwerke aufgesprungen, wie die Studie „Mediascope Europe“ der European Interactive Advertising Association (EIAA) zeigte.

Das Social Network Facebook[1] will seinen 350 Millionen Nutzern eine differenziertere Kontrolle über ihre Privatsphäre geben. Mitglieder können nun wie angekündigt[2] bei der Veröffentlichung von Inhalten wie Fotos, eigenen Statusmeldungen oder Links jedes Mal festlegen, wer diese auf der Internet-Plattform sehen darf.

An sozialen Netzwerken scheint im Internet kein Weg mehr vorbei zu führen. Doch wie aktiv sind die europäischen Nutzer in solchen Communities tatsächlich? Das hat jetzt das 'EIAA Mediascope Europe Spotlight' ergründet. Demnach nutzen 50 Prozent der Europäer soziale Netzwerkseiten, indem sie darüber kommunizieren, Profile anlegen oder Inhalte mit anderen Nutzern austauschen. Pro Woche verbringen die aktiven Netzwerker im Durchschnitt 14,5 Stunden auf solchen Webseiten.

Deutschland verfügen laut einer nun veröffentlichten EU-Statistik 79 Prozent der Haushalte über einen Internetanschluss. In der Rangliste der Abdeckung der EU-Staaten und den Kandidatenländern Norwegen, Island und Serbien belegt Deutschland damit den siebten Platz.

studiVZ knackt die 6-Millionen-Marke. Deutschlands größtes soziales Netzwerk für Studenten und Hochschulangehörige unverändert auf Erfolgskurs.

Private Daten von tausenden Kindern und Jugendlichen waren auf dem Kinderportal haefft.de für jeden Interessierten frei zugänglich, berichtet der Chaos Computer Club[1] (CCC). In dem Social Network tauschen Schüler Informationen wie Fotos, Adressen, Freunde, Hobbies, Vorlieben und private Nachrichten untereinander aus – ein passwortgeschütztes Zugangskonto vorausgesetzt.